5月14日，一个普通的星期四，嘉祥教科院又开启了与各校区工作链接的新一天。

历史学科专家梁晓东老师应邀为高三文科班学生上课，

利用晚自习时间分层指导学生，让学生们真正“吃透”全国卷

“学校最有力的硬件不是大楼，而是大师”，通过围绕物理、化学、英语、数学、历史五大学科，嘉祥教育建设了周昌鲜、刘远信、杨惠、张继海、梁晓东五个名师工作室，这些在省内外具有影响力的专家团队致力于将嘉祥教师专业发展常态化，传播先进的教育理念和教育方法，培养高水平教师人才。

数学专家张继海老师在成华校区观课

英语专家杨惠老师在达州校区指导教研

化学专家刘远信老师在郫都校区开设学法讲座

物理专家周昌鲜老师带领工作室教师团队制定专项提升计划

数学高级教研员徐盛老师在自贡校区

听取联合教研老师的教学研讨课，就同课异构进行深入研讨

嘉祥教科院拥有一批一线教学经验丰富的骨干教师担任高级教研员。当每个校区清晨的第一声上课铃响时，他们也与师生同步走进课堂，通过听课、评课、上示范课的方式，了解校区需求，指导青年教师成长和学科组建设，为学生答疑解惑。

语文高级教研员罗道猛老师进入锦江校区，

为高三学生开设《冲刺阶段巧解语文选择题》的讲座

英语高级教研员龚涛老师对联合教研项目乐山校区教师评课，

提炼课堂亮点供联合教研英语学科观课教师学习交流

集团学术委员会总顾问张军老师、教科院副院长郑勇军老师赴达州校区进行学术指导，与达州校区的干部交流分享

嘉祥教育发展20年，如何将先进校区的经验迅速应用在新建校区，如何合理调配人力资源让各个校区百花齐放，教科院与嘉祥各校区保持着管理层和教师/教研员的轮岗交流，真正让每一个有学术需求的校区得到支持。

以《赋能教师、助力学生》为主题，家庭教育研究与指导中心赴小金中学展开了送教活动。郑涵予、段鸿飞两位老师通过团体辅导的形式，引导老师及同学们借由价值罗盘、铅笔画的绘制及解读，梳理目前的心理与生活，分享付出与坚持、收获与成长。

践行嘉祥教育培养“全面的人、社会的人”的理念，家庭教育研究与指导中心致力于赋能教师、助力学生、引领家长，通过开展讲座、团体辅导、沙龙、个性化指导等形式多元、内容丰富的活动与课程，打造家校共育、和谐共建的新格局。

来自嘉祥各个校区的科创骨干教师展示科创校本课程开发成果

教科院为校区教师搭建课程开发的平台，助力校区教师的专业成长；开展资源对接，引进外部专家和资源指导课程建设和教学；真正做到集团化办学下的课程共建共享。

嘉祥初高衔接之生涯与思维力课程集体教研

总结       行则将至

这是教科院平凡的一天，是日常工作的掠影，也是教科院对嘉祥各校区学术支持的缩影。借助集团化办学的凝心聚力优势，教科院将继续为嘉祥教育各校区的发展助力。