这是一个非同寻常的假期，注定以一种不一样的方式，存在于我们的记忆中。

疫情初期，正值寒假，作为彭州嘉祥外国语学校七年级4班的班主任兼心理老师李敏，每日不间断地在群里发消息，安抚家长和孩子们。

“第一，我真怕孩子们不了解情况，觉得疫情是离我们很遥远的事情，不听家长的话，出去玩。第二，网上信息良莠不齐，真假难辨，所以，我就找一些权威信息，不间断的往群里发。”寒假期间，李老师牵挂着学生，除了老师，她更是孩子们的知心大姐姐。

1月31日，为了让疫情期间师生及时得到心理支持和援助，嘉祥教科院、集团家教中心邀请各校区心理教师自愿组成心理援助小组，实行值班制，24小时为广大师生提供专属心理支持与咨询服务。

作为一名专职的心理辅导教师，李敏闻知此事，主动申请参加。她说：“让我用微薄的力量，给师生和需要心理支持的人提供尽己所能的帮助。”

小刘是彭州嘉祥外国语学校初中部的一名学生，她的母亲是一位优秀的呼吸科医生。因职责使然，1月30日，母亲作为第二批医疗队成员之一，赶赴湖北，进行支援。

母亲走后，小刘心中五味杂陈。担忧、焦虑、恐惧，又夹杂着一些自豪……“妈妈会不会特别累？”“妈妈会不会吃不好，睡不好？”“妈妈会不会平安回来？”……

她躺在床上翻来覆去，整晚难以入眠。第二天，她找到了李敏。“老师，在吗？”

从那天开始，李敏就不时地与小刘交流，运用专业的咨询手段调整她的情绪，为其创造积极的心理环境，帮助她回归生活的常态。无论何时，无论何地，但凡小刘@她，她均第一时间回复信息，为其开解。

“给予小刘充分的安抚和陪伴，非常有必要，我也会尽力帮助她。”李敏道。

作为一名心理教师，她致力于用“心”守护孩子们，这不仅是一种责任，更是一种力量！“只要孩子们需要我，我义不容辞！”近期，李敏根据学生的日常反馈和自我感受，结合当下现实环境，主动撰写心理辅导相关文章，进行推送。“我自己是学心理学的，长期在家还是有点闷。孩子们更加如此，我得想办法调剂一下他们的心理状态。”

随和、善良、认真、敬业……提到李敏老师，学生的内心总是充满了温暖和感动。“她像我们的家长，也像我们的姐姐，虽然总是唠唠叨叨，有完美主义强迫症，可是我们都很爱她。”刘同学道。

“我是千千万万教师中的一员，是彭州嘉祥一名普通的教师，我所做的，只是在努力做好自己的工作。”对于自己的付出，李敏一直都如此谦虚。