嘉祥教育诞生至今，已走过二十载春秋。

二十年，风雨同舟、砥砺前行；

二十年，厚积薄发，行稳致远。

文化沙龙、知行分享会、生活沙龙、嘉祥讲堂、文化节、“向老师会客厅”、读书会……在一次次心与心的交融中，在一场场智与识的碰撞中，嘉祥积淀了丰厚的文化，留下了许多感人的故事。

我们将这些文化和故事进行了梳理和精选，作为“嘉祥教育20年·校庆巡讲”的内容和大家见面，巡讲人包括集团领导、校长、教师、学生、家长、专家顾问和嘉祥之友。在他们的讲述和引领下，让我们且行且思，且悟且进。忆往昔，重温历史守初心，向未来，凝心聚力谱新篇。

巡讲人 周柏蔚

四川省正高级教师

四川省优秀教育工作者

成都市锦江区优秀教学校长

达州市优秀校长

四川省首批骨干教师

周柏蔚老师的讲述：

成长需要经历，经历就是财富；成长需要付出，付出才有收获；成长需要担当，担当才能成熟；成长需要才学，才学助你成功！我在嘉祥，从一个高中语文教师、普通班班主任到年级组长，嘉祥第一个实验班班主任再到教务处副主任，嘉祥第一个精品班班主任，而后到校长助理、副校长、初中部校长，再到达州学校校长，一路走来，一路前行；一路前行，一路成长。但是静下心来，细细想想，这是不是太顺利了？顺利的事难道都是好事吗？我得好好反思反思。一反思，才清楚，成长哪里是一帆风顺的事，成长得付出，是付出后的收获，成长需要高人指点，需要贵人相助，需要恩人相帮。

2001年11月，那是一个深秋时节，也是一个收获的季节。高一年级分管领导蔡校长亲自主持召开各班半期考试班科教师会，今晚轮到我班开班科教师会了。我把考试成绩发给任课老师，分析了半期成绩，最后说：“老师们，从考试成绩来看，我们班考得最好，年级前几名也在我们班上，说明我们班情况不错，下面请各位老师谈谈。”我心中暗自得意。

地理特级教师毛宝智打开笔记本，说：”我从三个方面总结一班半期情况，一是学风，二是学生及家长情况，三是班级管理需要加强的方面......“毛宝智老师说完，数学特级教师梁独强老师打开笔记本说：“我说四点......”梁老师说完，历史特级教师李文英老师打开笔记本说：“我补充三点……”

听完这些特级教师说的十几点后，我已经满脸通红，惭愧不已，恨不得地上有个洞钻进去。我当过十几年的班主任，开过无数次班科教师会，每次都是把成绩分析完就了事，哪里会如此详细地分析班风、学风、班级管理、问题学生、方法措施等方面，更糟糕的是作为班主任，我没带笔记本。我是从眉山重点学校辞去公职应聘到嘉祥来的，我们原来的学校从来没有像这样开过班科教师会，所以我不会，也没有人教过我。在后来的工作中，我才知道，在嘉祥，每一样事情都与原来学校的要求不一样，做法不一样，每做一件事，心中都惶恐。荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也，不闻先王之遗言，不知学问之大也。”我补一句：不来成都，不来嘉祥，不知自己原来是井底之蛙也！

在这秋天的季节里，我收获了惭愧，收获了对自我的反省，无论之前我当过什么县上市上的优秀教师、骨干教师，到了嘉祥学校都没有用，我必须重新学习，改变自己，这样我才能适应成都市的教育环境和要求，才能够在嘉祥学校的讲台站下去。

其实学习和改变是教师发展的必由之路，是教师成长中必须担负的一种责任，因为你不能误人子弟啊。于是，我不断地向这些特级老师们学习请教，他们是一座座金山，有挖不尽的财宝。于是我坚持到七中参加了5年语文组教研活动，通过学习，我认识到了什么是高水平的教研和教学，于是我开始在知耻而后勇的学习中成长了。成长让我经历了艰难，但也享受到了快乐；成长增加了工作时间和操心劳累，但也提高了我的管理水平和工作能力；成长让我成为了一个可以活得有尊严的嘉祥教师。