10月29日，主题为“承继使命 共创未来”的嘉祥教育20周年总结发展大会在嘉祥外国语学校锦江校区隆重举行。巍巍嘉祥，廿年盛典，嘉祥教育师生、校友及社会各界友人齐聚一堂，礼赞嘉祥二十载岁月辉煌，展望嘉祥未来全新篇章。

       作为大会的重要组成部分，嘉祥教育集团5个名师工作室举行了主题为“好教育•好老师•好课堂”的工作室年度建设及学术成果分享，以学术的名义向嘉祥20年献礼！

       从本期开始，我们将系列报道活动盛况，带您回享这一学术盛宴。为了不让您觉得这是八股文似的报道稿，我们仿造明清小说目录，为五位专家的学术活动特点拟题：

润“物”细，周昌鲜大音希声群贤至；

“化”春泥，刘远信四问四学共研习；

聚“英”才，杨惠搭台中外专家纷来；

“数”人物，张继海专家讲堂荟鸿儒；

论青“史”，梁晓东影像成都听者痴。

              —嘉祥教科院 安杰

        为加速一线教师成长，适应新时代教育新要求，增进教师队伍学术素养，进一步提升和优化教师课堂教学能力和品质，巩固并深化“四问四学”导学方式，“刘远信名师工作室”于10月29日在嘉祥锦江校区举行了学术分享会，既充分展示了嘉祥一线化学教师的教学素养，又为嘉祥教育集团成立二十周年之际献上了一份特别的礼物。

   会议邀请了四川省李大勤名师工作室领衔人、正高级教师李大勤，石室中学副校长、四川省特级教师吕梅，郫都区教育学会会长、四川省特级教师杨泽国，成都市特级教师李祥建等4位省市知名专家对分享会进行专业指导。刘远信名师工作室、李大勤名师工作室、吕梅名师工作室的全体研修教师观摩了分享会全程，此外，锦江校区全体高中化学教师、金苹果锦城第一中学和北京第二外国语学院成都附属中学的全体化学教师以及四川师范大学化学与材料学院的硕士研究生等共计90余人参加了此次分享会。

“四问四学”在化学课堂教学的实践与成果

       分享会伊始，名师工作室学员曾定军、曾玲等10名研修老师带来了“四问四学”在化学课堂教学的实践与成果视频展示，为活动先开头彩。“四问四学”导学方式是“刘远信名师工作室”在新课改背景下以转变教学方式为突破点，以思维优化、能力培养、素养提升为宗旨，以实现课堂高效优质为目的所开展的一种课堂导学方式，即“设问”——以疑诱学、活化思维，“追问”——以导究学、深化思维，“反问”——深度悟学、精华思维，“互问”——吸智善学、优化思维，对教学实践具有重要的、深度的影响。

       十位教师分别结合日常教学实践，以课为例，向我们充分展示了如何有效运用“四问四学”开展课堂教学及参加名师工作室一年以来的实践感悟和所获得的各类荣誉奖项。

对“四问四学”的理论思考分享

       紧接着，参与视频展示的十位老师又逐一分享“四问四学”实践意义及理论研究的所得所思，包含了理论支撑、教学实践、教学环节等多方面广维度的全身心感悟，既有理论高度，又有研究深度。整个分享过程，现场掌声如潮，氛围浓厚，与会老师们认真聆听，反应热烈，给予了积极的评价和肯定。

专家点评指导

       杨泽国老师指出，“四问四学”作为导学方式，契合现今“以教为主导，学为主体”的教学思想，符合现代课堂教学理论，也符合新课标下“化学学科核心素养”的要求， “问”是一节课的精髓，是上好一节课的关键，“四问四学”中展现的一系列问的过程，能够调动学生的积极性，鼓励学生主动参与。杨老师强调“四问四学”已经转变了嘉祥老师们的教学观念，从分享中可以明显看出老师们的课堂教学中已经发生了改变。同时也希望老师们能不断加强“问”的过程研究，加强问题本身的研究，问到关键之处，让知识问题化、问题情境化。

       作为“刘远信名师工作室”成立至今的见证者，李大勤老师强调工作室是年轻教师成长的摇篮和平台，老师们要从观念转变到实践探索，真正落实到学生自主学习和深度学习。对于参与分享的各位学员，李老师也逐一给与了点评。他认为老师们真正做到了有理论、有实践、有思考、有想法。

       吕梅老师不仅充分肯定了工作室成员老师们的教学素质，认为老师们的发言都很精彩，而且指出“四问四学”这种导学方式有理论基础，有实践探索，不仅适用于化学学科，其他学科也适用。

       李祥建老师也做了点评指导并提出意见建议，李老师指出：本次分享会无论从理论还是实践，都有重要的实际意义，嘉祥也给老师们的成长搭建了很好的平台、聘请了很专业的领路人，“四问四学”这种导学方式非常有价值，针对课堂变革焦点，以问题驱动改善课堂，也能达到培养“五力”的学习目标，建议老师们结合不同的课型，尝试让学生来挖掘。

“四问四学”导学法解读

       最后，“刘远信名师工作室”领衔人刘远信老师作总结发言，就“四问四学”导学方式的基本内涵、问题驱动、如何实现对学生的驱动等进行了专业的解释和阐述，并对下一阶段“四问四学”的实践探究提出了方向、要求和具体建议，进一步加深了与会老师对“四问四学”的理解。同时，刘老师对在场专家学者、各校老师的参会表示感谢，并表达了对各工作室之间继续加强学术交流和教学研讨的期待。

       本次“刘远信名师工作室”学术分享会在专家学者和工作室学员共同努力下成功举办，这既是一场学术盛宴，激发思维碰撞和研讨热情，又是一次教学思维启发、教学设计优化、教育理念创新的高度集成“培训会”，也是向嘉祥教育集团成立20周年之际的一份献礼，它真正成为了一线教师教学能力提升和专业成长的催化剂和驱动力，具有深刻实践意义和指导意义。

       本次学术分享会的学术性、专业性、务实性和实用性都受到教师们高度认可和好评，他们纷纷表示这样的会议值得再次期待。