新闻动态
返回首页 > 新闻动态 > 阅读详情

嘉祥师者∣程志鹏:我与“嘉”园的十年之约

作者:mouxin发表时间:2021-12-22 阅读次数:2754

2021101509253631137.png


师者如兰,香远益清, 示以美好,授以希望。有人说:师者,有着尚公无私、兼济天下的品格,甘于清静、淡于名利的情操,勤于求索、乐于进取的追求,垂青人才、奖掖后学的度量。嘉祥师者何尝不是如此?自从站上三尺讲台,便从此点亮微光、甘为人梯。

 

每位师者都珍藏着关乎这个职业的温暖,“四川嘉祥教育”官微特开设“嘉祥师者”专栏,带您走近嘉祥老师的世界,倾听他们的故事,感受教育的温度,凝聚前行的力量。


2021122214494164904.png


“如果说生命是一场相逢,那我很庆幸,在我最美的青春里,我从来都沐浴着嘉祥的柔光。”

 

曾为锦江嘉祥初2011级、高2014级学生程志鹏,今年最大的事,就是从燕园毕业,入职“嘉”园。

 

“想成为老师”

对于程志鹏回到成华嘉祥当老师,他的高中历史老师王子涵毫不奇怪。“他给人感觉温暖、安全、踏实。又爱帮人、有责任感,总在背后默默地撑着大家,同学们都戏称他‘暖爸’。”

 

对文史敏感、写的一手好字,学习积极较真、下课经常缠着老师问问题。程志鹏作为王老师研究生毕业后教的第一届学生,他印象尤为深刻。高三某次考试后,他把程志鹏叫出教室,认真地问他未来想做什么。他坦诚地说:“想成为老师”。王老师笑称:“很好,不过我还真有点不敢想像和你做同事是什么感觉”,两人相视而笑。那个场景,程志鹏至今记忆犹新。

 

 2021122214500448526.png

程志鹏所在的锦江嘉祥高2014级(1)班同学和王子涵老师的合照

 

出生于教师家庭,一路遇到良师。教师在小小的程志鹏心里,代表着知识、力量、奉献与爱,他们不仅传授知识,还潜移默化地塑造学生的品格,是一个伟大的职业。初中班主任周永蓉,退休后仍然坚守在教师岗位上,无私奉献;高中历史老师王子涵不仅教他们学习方法,还以丰富的阅读资料丰富课本内容,增加课堂的趣味性。“使知识脱离书本,回归生活,内化为自己的品格。让知识不仅用于答题,而且传递个人思想,这是王老师教给我的。他课堂上旁征博引的习惯,也影响了我现在的上课风格。”

 

因为嘉祥老师们的这份影响,使程志鹏相较同龄人,更早地对教育、对教师职业有了感悟。高考之前,程志鹏计划如果考不上北京大学,就选择北京师范大学。未料,高考成绩出来后,省文科排名第二的他被北大燕园录取了。   

 

“情系城镇乡野”

正如北大代校歌《燕园情》所唱的“我们来自江南塞北,情系着城镇乡野”。从大一开始,程志鹏就加入了中文系的支教队。随着支教项目的增加,他从京内走向到京外,走访过河南、安徽等地,还曾组织同学与小金中学的学生开展了书信沟通活动。义教实践延续了他的教育梦,丰富了他对教育的认识——山区孩子上学读书的艰难,中国教育资源严重分布不均。相比他们,自己仍享受了相对优质的教育资源。他觉得自己有义务回馈社会,回到“城镇乡野”,播撒教育的种子。

 

 

 2021122214502921525.png

20192月,程志鹏所在的北大中文系义教团赴安徽宿州萧县实验中学支教 (图片来源:拂晓新闻网)

 

同时,偏远地区的孩子渴望通过知识改变命运的热忱触动了他。他感到“教育不仅是我教人,而且是人教我”,即“生以师为本,师以生为根”、教学相长的朴素观念。由此,他多了一层以受教者的角度来看待教育的意识。

 

联系到未来的职业规划,程志鹏思索自己究竟适合投身社会、做教育,还是继续深造、做研究工作。经过全盘考量,他遵循自己的内心和导师意见,决定未来在基础教育中获得更多的实践经验。“学习并不仅限于投身高等教育领域的研究,基础教育行业中依然会有很多值得去学习、研究探索的地方”。写毕业论文时,他将“现阶段小初衔接中文言文教学中的问题”作为研究对象,获得了导师的鼓励和支持。“北大的好处是告诉你世界的一角、冰山的一隅,引导你去自由的探索”。

 

大学毕业典礼的时候,教授对他们的寄语道:“你们莫把语文当作是高大上的学科,你们大多数人可能从事基础教育。把文化传承下去,才是中文系的精神所在。只有中文存在,中文系才会存在。”

 

“落叶归根,一定是件很美好的事”

时隔四年,程志鹏又回到了他那个熟悉的“嘉”园,成为了初一年级9班的班主任兼语文教师。角色的转换、开始新生活的兴奋从他一首小诗中可见一斑。

 

鹊桥仙•赠2021级九班诸君

某初闻嘉成幸得诸君,欢欣雀跃,午夜难眠。今诸君入室,某弄拙改词一首,以赠诸君。万望劝勉。切!

 

五育并举,俊才辈出,嘉成雄跟川蜀。今得诸君新济济,便胜却人间无数。 

流年似水,嘉期如梦,沧桑便是正路。夺魁当待长久时,须惜取朝朝暮暮!


“是故学然后知不足,教然后知困”是所有新手老师的心路历程。幸运的是,一如之前坚定他教育梦想的“嘉”师们,现今的师长、同事们依然对他倾囊相授。开学日,张文川校长在班级门口对他平和而亲切的教诲;朱海燕执行校长在办公室、楼道、食堂,屡次亲切地问他是否适应工作,对他工作和生活等各方面都给出了体贴而亲切的建议。还有很多同事对他工作无微不至的指点和包容。程老师暗下决心,要成为一名“站稳讲台,成为真正助力学生的老师 ”。

 

 

师徒结对

 

现在这群孩子,比起当年的自己,更加个性化、更勇于表达自我、更早有自己的价值观;现在的家长对学生发展的要求更加多元化。程志鹏老师意识到,五育并举,如何在智育中融入德育、美育,以及对学生思想和能力的塑造,在新的教育形势及“双减”政策下可能不再停留于口号,而是要真真实实落到实处。这是时代赋予他这一代教师的责任和使命。

 

 2021122214512491519.png

和学生一起表演戏剧,参加成华区的比赛


值守晚自习后,程老师漫步在宁静祥和的校园,依然会从手机里翻出那首《我们嘉祥》,让步履随着悠扬的曲调在街边轻盈起舞。回望灯火阑珊的校园,想起10年前那个青涩的嘉祥学子。

 

在这场不忘初心的历程中,嘉祥校园里始终有一群追梦人,与他一路同行。

 

 


发表我的评论
您还没有登录,请先登录。

集团地址

成都市锦江区晨辉二街66号

集团邮箱

service#jxfls.com(#替换为@)

邮政编码

610000

嘉祥集团官方微信

嘉祥集团官方微信

© 2010-2024 嘉祥教育集团版权所有 蜀ICP备18025807号-1