让优秀的人去培养更优秀的人，是教育界的共识。为更好地服务于嘉祥教育发展战略，完善人才梯队建设，促进嘉祥教育优质、坚实发展，2019年，嘉祥教育启动了“优才计划”，持续引进清华、北大和全球顶级名校（全球TOP30）的优秀毕业生进入嘉祥各校投身一线教育教学工作。

自该计划启动以来，嘉祥教育已引进28位青年才俊，他们是嘉祥教育重要的新生力量。5月13日下午2时30分，集团组织了主题为“厚积薄发，精彩绽放”的优才教师座谈会，集团领导向克坚、赵瑞海、向薇薇、王方，以及唐佳庆、张文川、张峰、何刚等校长代表与入选优才计划的教师座谈，共话教育初心与使命。会议由赵瑞海主持。

“我此生做的最有用的一件事就是投身教育。”向克坚董事长与青年教师分享了个人经历，以及二十多年深耕教育沃土的初心和思考。

基础教育决定着一个民族素质的高度，是学生进入大学，最终走向社会的关键阶段。向董事长谈及8年前到国外一所学校参访时的所见所闻，他意识到，来自不同研究领域的高层次人才加入基础教育，能极大拓宽学生对于前沿知识的了解，对于学生跨学科学习起到良好的指导作用，于是嘉祥“优才计划”的种子从那时起开始生根发芽。

向董事长说：“我们要培养更多有思想，有担当的学生，就需要有更多热爱教育、有专业素养的老师。嘉祥教育已经成立21年，我们始终认为，品质教育高于培养状元，好的教育不是在当下，而是在未来。比起现在所取得的成绩，我们更关注几十年后我们的学子带给社会怎样的进步。”

什么样的老师造就什么样的学生，为此，嘉祥教育向所有青年才俊敞开大门，并全力支持老师们的成长。以公费送培为例，通过组织“教师清北研修班”，以及送老师前往清华大学、南洋理工大攻读博士、硕士等举措助力教师专业化成长。向董事长说：“我们鼓励老师们不断努力，成为专家型教师，成为教学的管理者，科学规划人生的每一步。同时，嘉祥的企业文化是民主、包容的，公司和学校的领导虚心听取教职员工意见，重大决策集体研究，欢迎老师们建言献策。”

在交谈中，向董事长嘱托在座的青年教师：不仅把知识传递给学生，在言传身教的过程中，更要立德树人，培养自然的人、完整的人、社会的人，为学生的幸福人生奠基，办好人民满意的教育。

向董事长对青年教师的嘱托和寄语赢得了在场老师的热烈掌声，大家积极回应互动，或分享入职嘉祥后的体悟，或提出了现阶段的困惑。

香港中文大学硕士陈思宾老师谈及了入职3个月来他对嘉祥的“初印象”，专家治校、素质教育与应试教育双管齐下，陈老师表示“嘉祥兼具学术精神与人文情怀，是我理想中的学校。”

北京大学硕士张勇老师谈到了自己选择投身教育是受到自己中学时代物理老师的启发和感染，来到嘉祥后，他更加深刻地认识到教书与育人并重，并不断总结如何当一名“好老师”。

同样毕业于北京大学的仲恒老师如今把家安在了乐山嘉祥，他向大家描述了他所见到的乐山嘉祥管理团队：校领导经常推门听课、参加教研活动、为班级管理提建议，甚至手把手教授青年教师写好板书......管理团队始终站在教育一线，与师生在一起。

毕业于清华大学的邹莹老师和毕业于北京大学的贾博老师不约而同提到了小金支教，他们认为小金支教就是促进教育公平，支教老师是青年教师学习的榜样。

清华大学博士王春颖入职嘉祥3年，她用“幸福”二字总结了过去3年的时光。曾就读于嘉祥的周子坤老师从英国曼彻斯特大学硕士毕业后，毅然回到了母校教书，他深情回忆起学生时代，老师每天早上风雨无阻陪他们跑操时的情景，那是陪伴更是鼓励，也让他对母校产生了无法割舍的感情。

老师们踊跃发言，集团领导与校领导热情回应，为老师们答疑解惑，传授人生经验、教学经验，现场气氛热烈。向董事长在总结发言中勉励老师们立足岗位、发挥专长，通过不断的努力向学科专家的目标不断迈进，并成为影响学生灵魂的人，被学生追随的人。

一直以来，嘉祥教育全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断开拓创新，积极探索优质教育的可能形态和现实路径。从人才引进、人才政策到人才服务等多维度不断发力，为高学历人才顺利进入基础教育创造良好条件，搭建持续可发展平台，努力营造学校、教师、学生共同发展的良好局面。